2017版高考一轮《外研版选修6Module3》跟踪检测试卷含答案  
语篇解读：本文是一篇说明文。主要介绍了《伊索寓言》的影响，并举了其中一篇故事作为例子。
1．humorous/humourous　根据空格前的连系动词are可知，此空格应填形容词作表语。humor的形容词为humorous/humourous。
2．of　此处指他写的寓言故事吸引了所有年龄段的人。of此处用来表示年龄。
3．have been translated　动词translate与主语Aesop’s fables之间构成动宾关系；且根据时间状语“To date”可知，此处应用现在完成时的被动语态。故填have been translated。
4．expressions　分析句子结构可知，but后的分句中谓语动词为“have entered”，空格处应为名词复数作主语，指这些寓言故事里的一些表达已经深入到很多语言中去了。express的名词为expression。故填expressions。
5．was driving　根据本段时态可推知，叙述故事内容应用过去时，此处表示drive这一动作那个时间正在进行，故用过去进行时。
6．stuck　固定搭配get stuck in意为“陷入”，符合语境。故填stuck。
7．to get　make no effort to do sth.“没有努力做某事”，为固定结构。
8．the　此处再次提到上文的the farmer，即Hercules告诉那个农民去推车。所以填定冠词the。
9．it　为了避免重复，此处用代词it指代上文中的“The cart”。
10．help　定语从句中谓语动词的数应与先行词一致，先行词为those表复数概念。故填help。