2016年秋人教版九年级英语Unit3 Section B(3a～3b) & Self Check教案
【学习目标】
1．教会学生谈论并总结礼貌地提出请求和寻求帮助的表达法。
2．教会学生学会写礼貌信询问信息，提升语 言综合运用能力。
3．能通过教学，引导学生学会礼貌地与他人沟通，培养学生乐于助人的思想品质。
【学习重点】
礼貌地提出请求和寻求帮助的表达法。
【学习难点】
将已学的提出请求和寻求帮助的表达运用到写作中。
☞学习提示
Review：Last period we learned how to choose right languages in different situations.Do you also remember them？If you will go to foreign countries and learn，could you ask the course you'll lear n and places politely?
Task 1
☞学习提示
Review all the new words，phrases and sentences in unit3.Preview the new words on P23－24，read the words by phonetic symbols and mark them.Then finish the chart in 3a.
【学法指导】
表示客气和委婉请求的句型：
①Would you mind doing…？你介意……吗？
②Would you please…？
请……可以吗？
③Wo uld you like sth.…？需要……吗？
④ Would you like to do…？你愿意做……吗？
⑤Could you please do…？请您做……可以吗？
⑥What about doing…？……怎么样？
⑦Sh all we do…？我们做……吧？
⑧You'd better do…你最好做……
⑨Let's do…让我们做……
情景导入 生成问题
Imagine you are going on a short study vacation at a school in an Englishspeaking country.Can you write some polite，indirect questions about the following topics?
The topics are：①The course you will study ②Where you will stay
Questions：________________________________________________________________________
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自学互研 生成能力
Task 1 Let's collect words，phrases and sentences.
1．I can write.(我会写)
翻译下列短语。
(1)你将学习的课程 the__course__you__will__study
(2)课程的时间 the__time__of__the__course
(3)你将待在哪儿 where__you__will__stay
(4)你能进行什么活动 what__activities__you__can__do
2．I can translate.(我会译)
(1)劳驾，您能告诉我在哪儿可以买一些邮票吗？
Excuse me，could you please tell me where I can buy some stamps?
(2)对不起，您知道洗手间在哪儿吗？
Pardon me，do you know where the restrooms are?
(3)您介意告诉我您的电子邮箱地址吗？
Would you mind telling me your email address?
(4)我想知道这附近是否有一家购物中心。
I wonder if there is a mall near here.
Task 2 Writing.
假如你将去国外短期进修，需要了解相关信息。请你结合3a表格的内容，以书信的方式向学校询问，补全缺失的句子并完成书信。