人教新目标九年级Unit4 I used to be afraid of the dark.导学案 3a—Self-check（复习课）
【Study-aims】
知识目标： 掌握本课时重点单词短语，巩固学习used to等相关问题。 
能力目标： 能够掌握所学内容。
情感目标： 培养学生解决问题的能力。
学习策略： 通过复习掌握重要语言点。
文化意识： 了解过去与现在区别的意义并改进自己。
【Key & difficult points】
读题，把学的新知识运用到实际语言环境中去。
有运用中体会知识运用的技巧。
【Learning procedure】
I. Pre-class
1. 翻译下列短语
   1）担忧…          2）不得不              
   3）害怕…          4）不再…              
   5）紧张的          6）我的日常生活                 
2. 知识超市：
  ⑴（be/get）stressed out紧张的  
  e.g. Why get stressed out? It will just make things worse. 
不要愤怒，它将令你的一天变得更糟
      I am really stressed out these days. 
这些天我真是紧张透了。
It will make you stressed out.
它将使你很紧张。
  ⑵be worried about表示一个状态； 而worry about 表示一个动作
e.g.There’s nothing to worry about 没什么好担心的
      Don’t worry about him ,he will be OK soon.别担心他，他很快就会好的。
      He is worried about his schoolwork all day.他整天担忧他的学业。
 （3）grow 
a. 成长,生长;发育
She has grown into a beautiful young lady. 
她长成一位年轻漂亮的女子
b. 增大,增加;发展
John’s reputation is growing fast.c.渐渐变得
His cold is growing worse.
他的感冒正在加重。
d. 种植,栽培
We grow flowers and vegetables in our garden. 我们在庭园里种植鲜花和蔬菜。
e. 使生长;留(须、发)
David is growing a beard. 戴维在蓄须。 I grow it long. 我把它留长了。
（4）疑问词（what/where/how/who）+不定式  做宾语
   Eg. I don’t know how to swim.
II. While-class
1. 导入新课
2. Learning the new knowledge:
⑴读练习题，完成1。
 ⑵讲解。
 ⑶小组讨论2。
 (4)根据图片写于梅的今昔对比。完成后互相检查，换回来后改错。