2017年英语中考专题：形容词和副词课件+教案+专题练习 （3份）
课型：Revision
课前预测：学生对形容词和副词有一定的了解基础，但没有系统的归纳联系。
教学方法：直观归纳法 互动法 自主学习 小组合作
板书设计：Keys in PPT.
教学目标：
1. 对形容词和副词进行系统性地自我归纳并熟练运用在各类题型中。
2.掌握形容词和副词的比较级和最高级变化规则及基本用法。
3.运用比较级和最高级对图片进行思考和对话。
4.对近义形容词和副词的辨析。
5.使学生养成良好的观察、分析与合作学习习惯。
教学重难点：
1.运用比较级和最高级对图片进行思考和对话。
2.对近义形容词和副词的辨析。
教学过程：
Step 1. 形容词的定义与句子中的作用
做定语、表语及宾补。
step2.名词变为形容词的基本规律
step3.副词的分类与句子中的作用
1.做状语 2.修饰句子 3.频度副词的位置 4.enough的用法
step4.比较等级的规则变化
展示各类原形、比较与最高级的例词，朗读、观察并归纳其变化规则
step5. 形容词和副词比较等级的不规则变化
step6.形容词和副词原级的使用情况
as...as..., A+倍数+as+原级+as+B
step7.比较级的用法
1.比较级的范围与特征
2.A...+比较级+than+B
3.比较级前表程度的方式。
4.比较级前加the的用法
5.比较级中的“越来越…”与“越…,就越…”
Step8.最高级的用法
1.形容词的最高级适用范围与特征：the+最高级+of/among…
2.最高级前加序数词。
3.最高级前省略the的情况
4.自由对话
Step 9.比较与最高级的混合比较
Step 10.观察计算并描述
A is faster than B.C is faster than A.C is the fastest of the three.
A is taller than C. C is shorter than D. D is tallest of the three.
Step11. 近义词辨析
farther/further , older/elder , good/well/fine/nice , ill/sick ,-ed形容词和-ing形容词。
Step12.Talk freely
任选其中人物，运用比较和最高级对人物高矮胖瘦、头发长短、服装打扮等外貌特征进行口头描述。
Step13.Homework
1. 历年中考专题练习
2. 自我设计3组左右不同的比较等级并用英语描述出来，写进作业本。
Step14. Video teaching
Watch it after class.
教学反思：
本节课从形容词和副词的定义、用法、构成引入，以比较和最高级为重点展开教学。通过形象的图例，化抽象为直观，化复杂为简单。对知识的要点归纳全面到位，广度和深度兼顾。对其中一些重点环节设计了逆向思维或计算等思考题，对课堂的step12环节采用了自主选择的方法，更有利于发挥学生的创新能力，达到语言的综合输出。通过视频教学进一步巩固重难点。本设计中的课后练习贴近中考前沿，为学生的备考打下了坚实的基础。