鲁教版五四制七年级英语上册Unit7 peroid 6教案 
Step One: Show the preview works (text-books and note-paper).  
Teacher : 1. Draw a check table on the blackboa rd. 
2. Listen to the report from the winners. Try to find out how they preview, and then sum up . 
3. Show the aims for students to choose. 
(At the same time, students get into the next step gradually, one after another) 
Step Two: Learn by themselves.  
Ss: 1. Deci de your own aims. 
2. Self-study:  
1) Read the part you like best in 2b; 
2) Think over: How to organize a passage comparing you and your best friend?  
3) Finish 3a: Compare the two figures in 3a according to the informati on in the form. 
Finish task 1&2, then exchange ideas with your group m embers; Record on the blackboard when you finish it. Then finish 3a. You may ask your gro up members or your 
teacher for help if there are problems
Step Three: Exploration 
How to organize a passage about comparing you and your friend? 
Step Four:  Practice 
Write a composition to compare your best friend. You may do it according to 2b. 
After you finish it yourselves, share it in groups and recorrect it according to the advice from your group members; Then hand it to your teacher for face-to-face instructions. 
Step Five: Summary and Test 
Step Six: Show students how to preview for next class. (Self Check)