教学目标

1.认读和理解有关描述人的单词，短语。

2.掌握描述人的方法。

3.掌握朗读文章的语音，语调等技巧。

2学情分析

学生口语水平分化十分严重，大多数学生朗读时语音、语调、意群等方面把握不好。朗读时，语调平淡，唱读等情况较为严重，并且个别语音读不准，停顿把握不准。还有学生词汇积累不够，往往在英语的听、说、读的时候表现出自信心不足。

3重点难点

1.口头介绍人物。
2.掌握朗读文章中的技巧。

4教学过程

教学活动

活动1【导入】1“跑男”游戏　

Know the rules of the games 游戏规则
Round1 第一关
1 Get the Task Card  领取任务卡
2 Have a group discussion in six groups. Each group can refer to the dictionaries and turn to the teacher for help.