第一部分   语言知识运用(共计65分)
Ⅰ.Multiple choice (本题共30分,每小题1分)

1—5 ACACA   6—10 ACBCA  11—15  ABBCC  16—20 ACBAA   21—25 BAACB 

26—30 CAACB

Ⅱ.Close test (本题共15分,每小题1分)

31—35 BABCC  36—40 CBCCA  41—45 BACAC

Ⅲ. Communication (本题共20分, 每小题2分)
(A)46—50 FACEB
(B) 51. What’s wrong with you  / What’s the matter / trouble with you
52. I don’t want to go to school
53.I’m sorry to hear that /That’s too bad       54.will be angry with me
55. Thank you / Thanks / Thanks a lot / Thank you very much

注：只要学生答案符合语境，教师即可酌情赋分。

           第二部分   阅读理解(共计40分)
Ⅳ. Reading comprehension (本题共40分, A, D每小题1分, B, C, E每小题2分)

(A)56—60 BEACD   (B)61—65 FTFFT   (C)66—70 CCCCA

(D) 71. finished / left    72. angry / impolite  73. business  74.died   75. regretted

(E) 76.The use of modern traffic and modern communication

   77. Air pollution    78.3/Three     79. Noise pollution      80.The traffic

注：只要学生答案符合文章原意，教师即可酌情赋分。

第三部分   书面表达 (共计15分)
Ⅴ.Writing ( 本题共15分，其中81题5分，82题10分)

评分要求：根据学生所写的内容和语言表达，初步确定其所属的档次，然后赋分。不足70词的，从本题总分中扣1分；书写较差，格式、标点符号错误较多，以致影响阅卷的，降低一个档次。
每档次赋分范围和要求：
第一档（12～15分）:完成了试题的内容，覆盖所有的内容要求；应用了较多的语法结构和词汇，使用了复合句，基本没有语法和词汇错误；具有较强的语言表达能力；格式和标点规范，符合英语的表达习惯；行文连贯，表达清晰明了，可读性强，完全达到了预期的写作目的。
第二档（8～11分）：符合题意要求；应用的语法结构和词汇基本正确，并能满足题目要求，虽有一些语法和词汇错误，但不影响理解；达到了预期写作目的，可读性较好。
第三档（4～7分）：基本完成了试题规定的内容，虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容；语法结构较简单，词汇有限；但就整体而言，初步达到了预期写作的目的。
第四档（1～3分）：未恰当或未完成试题规定的内容，漏掉了或未描述清楚主要内容，写了一些无关内容；有较多的语法和词汇错误，影响了对写作内容的理解，信息未能清楚地表达出来。
第五档（0分）：未能传达任何有关写作信息，写的内容均与所要求的内容无关或写的内容无法辨认。
81．范文：（仅供参考）