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外研版八年级英语下册Module1 unit2教学案
上传者:   加入日期:16-02-25


外研版八年级英语下册Module1 unit2教学案
【学习目标】
1.掌握重要的单词和短语:glasses,jeans,nervous,fair,pretty,stranger,message,hobby,mark,love,proud,be proud of,at school,sb. can’t wait
2.灵活掌握并运用下列句子:
(1)I I feel nervous when I speak Chinese.
(2)I hope you will know me from my photo when I arrive at the airport.
(3)Thanks for your last message.
(4)I spend a lot of time playing classical music with my friends at school.
(5)I am very proud of him.
3.通过本课的学习,要求同学们会对英国女孩儿Sally的情感态度和喜好进行描述,学习运用系表结构描述人的外表,并初步认识并使用when 引导的时间状语从句。
【重难点】
1.掌握本课的重点单词、短语和句型
2.会运用系表结构描述人的外表,并熟练描述人的情感态度和喜好
【预习检测】
1.       用英语读出并写出以下单词。
业余爱好 ___________          电子邮件;信息       ___________
眼镜     ___________          情绪不安的;紧张的   ___________
牛仔裤   ___________          秀丽的;标致的       ___________
分数     ___________          金色的,浅褐色的     ___________
 陌生人   ___________         感到自豪的;感到骄傲的____________ 
2. 自读课文,找出并翻译以下短语、句型。
 (1) hear from   ____________________
 (2)arrive in /at      _____________________                     
(3)as well          _____________________
(4) in a few days      _____________________                    
 (5 ) in the right way    _____________________
  (6) be proud of        _____________________
  (7) be good at         _______________________
(8) in the school tennis team________________________
(9) I’m quite tall,with short fair hair,and I wear glasses.
_____________________________________________________
(10) I spend a lot of time playing classical music with my friends at school.       
 ____________________________________________________
  (11) How do you feel about coming to China?
____________________________________________________
(12) I ‘m afraid of flying too.__________________________________
【课堂学习】
任务一
1.速读电子邮件,并在活动1中找出萨莉的照片(Part2)
2.快读短文,将问题和段落匹配起来(Part3)
任务二
1.细读课文,回答6个问题(Part5)
2.再读短文第2段,找出描述人的句子,变换第三人称。然后试着描述PictureB,看谁说得好!(Part4)
3.熟读课文,用方框中所给单词的正确形式完成段落(Part6)
任务三
写作展示,根据所学内容,给你的笔友写一封电子邮件来描述自己,包括你的外貌、爱好及情感等内容,小组推选出最优秀的在班内展示,评出优秀的小组进行表扬。
I have short black hair and...    I like playing basketball and...  I feel nervous when...
【精讲点拨】
1.Thanks for your last message.谢谢你的上一封电子邮件。
  thanks for …意为“因……而谢谢你”,其后接名词、代词、或V-ing形式,表示感谢的原因,相当于thank you for…
例如:Thanks for your help.谢谢你的帮助。
      Thank you for helping me with my English. 谢谢你帮我学英语。
2.       It was great to hear from you,and I can’t wait to meet you.
(1)hear from sb. 意为“得到某人的消息;收到某人的信件”
例如:I look forward to hearing from you. 我盼望收到你的来信。
 (2)sb.can’t wait (to do sth.) 意为“某人等不及(要做某事)了”。
例如:We can’t wait to meet our new teacher.我们等不及想要见到我们的新老师。
  3. I spend a lot of time playing classical music with my friends at school.
spend ... (in) doing sth. 意为“花费……做某事”,spend 后常接时间或金钱作宾语。

资料名称: 外研版八年级英语下册Module1 unit2教学案
文件大小: 56K
文件格式: doc
版本年级: 外研版八年级下Module1
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