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2016届译林版中考英语复习语法整合学案(第5课时:形容词)
上传者:   加入日期:15-12-16


2016届译林版中考英语复习语法整合学案(第5课时:形容词)
中考对形容词的考查重点主要集中在比较等级、对形容词词义的理解以及形容词辨析。形容词的考查比较广泛,在单项选择、词汇运用、完形填空、任务型阅读题中都有可能出现,重在考查形容词的理解和运用。
预计2016年中考的重点是考查形容词的理解和运用。
形容词用来修饰名词,表示名词的属性。一般放在它所修饰的名词之前。在句中可用作定语、表语、宾语补足语。
形容词比较级和最高级的构成:
1. 规则变化构成方法
单音节词和少数双音节词一般在词尾加er或est。如:
tall—taller—tallest;long—longer—longest;
young—younger—youngest
以字母e词尾的形容词,加r或st。如:
nice—nicer—nicest
以重读闭音节结尾的形容词,如末尾只有一个辅音字母,应先双写这一字母,再加er或est。如:
big—bigger—biggest;hot—hotter—hottest;
thin—thinner—thinnest
单音节词和少数双音节词以辅音字母+y结尾的形容词,先把y变为i,再加er或est。如:
early—earlier—earliest;easy—easier—easiest;
happy—happier—happiest
案例 (2015·山东滨州·26·1分)—Tom,are you     boy in your class? 
—No,but John is. I’m shorter than him.
A. the tallest              B. the shortest
C. the youngest       D. the oldest
【解析】本题考查形容词最高级的用法。由比较范围“in your class”判断,名词boy之前应该用形容词最高级来修饰。

资料名称: 2016届译林版中考英语复习语法整合学案(第5课时:形容词)
文件大小: 205K
文件格式: doc
版本年级: 中考语法复习
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