冀教版八年级英语上册第八单元Lesson45课件+教学设计
一、教材分析
1.单元及课文分析
本单元围绕“自己”展开话题，通过让人不断地发现自己的特长与特点，从而更加自信。本课分为两部分，第一部分属于求助部分，第二部分属于答疑解惑及精神上支持的部分。
2.教学重点：正确拼读本课单词，能流利朗读课文，并能用所学重点短语造句。
3.教学难点：更深层次地用英语剖析自己。
二、教学目标
1.知识目标：
能听懂并会说单词：average, stupid, smart, impossible, weak, mirror
2.能力目标: 能根据所学区分except, except for, besides
3.情感目标: 每个人都有强项与弱项，我们要正确地看待它们，用一种积极的心态去面对它们，勇往直前。每一个人都是独一无二的，都有他的闪光点。
三、教学准备
PPT、录音机
四、教学过程
Step I Class Opening （5分钟）
（课前准备时就开始播放英文歌曲be yourself，并出示歌词。）
Show them some pictures about some invents, and ask them to say something about the pictures.
【设计思路】这些照片中的主人公都是我们身边所熟悉的，一是显得亲切，二是更具有说服力，为之后的情感目标“每一个人都是独一无二的，都有他的闪光点”打下基础。
Step II New Concepts （35分钟）
1. New Words
a. 以个人为单位PK新单词的认读与英汉互译。
b. 词语运用