答案与解析：
Ⅰ. 单项选择。
1．B。at birth是固定搭配，意为“出生时”。
2．A。四个选项中，只有a 1ot可以修饰比较级。
3．D。和the trees搭配的短语是cut down，表示“砍伐树木”。
4．B。结合本题中的“这个男孩病得很严重”可知，他因病退学了。故答案为B。
5．C。本题考查see sb. doing sth. 的结构。
6．A。weight是名词，意为“重量”；weigh是动词，意为“重……”。句意：“你知道这块石头有多重吗?”“是的，它重200千克”。
7．D。with是介词，后面跟名词构成介宾结构。句意：当他们看到这个著名的歌手时，粉丝们兴奋地呼喊起来。
8．A。protect...against...保护……不受……。句意：我认为预防疾病的最好方式就是锻炼。
9．C。one of+形容词最高级+可数名词复数，表示“最……之一”。
10．D。remain为动词，意为“剩下，余留”，remaining为形容词，意为“剩下的”。空格后有名词money，故此处应用形容词作定语。句意：他用剩下的钱买了一本书。
11．A。询问“有多少人口”用What’s the population of...？
12．C。wide“宽的”；deep“深的”；thick“厚的”；difficult“困难的”。由“has so many pages”可推知这本书很厚。
13．C。succeed(in) doing sth. 意为“成功做某事”。
14．B。在问句中，缺少谓语动词，排除C、D两项；在答语中，应用介词including，与其后的代词一起构成介词短语。
15．D。take out“取出”；take off“起飞；脱掉”；take up“占据”；take in“吸入”。句意：对大多数人来说，在珠穆朗玛峰顶上呼吸是很困难的。
II. 完形填空。
1. D。when引导的时间状语从句，“当……时候”。
2. A。呆在家中无事可做，因此“My father brought me a Japanese book”。
3. B。比较级中前后要一致，故用动名词作主语。
4. C。含义：我许诺每天完成2000个单词，但不久我发现完成我的诺言很难。
5. D。由 couldn’t go out可知2000个单词还没完，所以用wait。
6. C。wish希望，引导虚拟语气。
7. A。in one’s mind 意思是“在……的脑海里”。
8. A。fun“有趣的”，fun的比较级是more fun。
9. B。含义：我站起来想去关上电脑。故用turn off “关上”。
10. D。what引导的宾语从句，在句中作宾语，含义：我记起父母对我说的话。
III. 阅读理解。
A篇
1. B。根据全文意思可知。
2. C。根据文中的“The most famous animal of Antarctica is the penguin.”可知答案。
3. A。根据文章第二句话可知答案。
4. C。根据文章第二段的前两句话可知答案。
5. B。根据“…as if it were a movie star walking down the street.”可知答案。
B篇
6. B。根据文章第一句话可知答案。
7. B。根据文章的“…but there were too many of the Romans”可知答案。
8. D。根据文章意思可知，领导者的决心很大。
9. A。根据文意可知，Romans不想吵醒the Scots。
10. D。根据“The Scots wiped out the Romans and saved their country.”和文章意思，可知 the Scots赢得最后的胜利正是因为the thistle。