人教版九年级英语Unit4(第2课时)同步教学设计
教学目标要求
1．能进一步谈论人物过去的特点，如：She used to be shy. 
2．能对人物过去和现在的特点进行对比，如：She didn’t use to be popular in school, but now she gets lots of attention. 
3．能读懂关于人物以前特点和现在特点对比的语篇。
4．能根据语篇各段落主题句提炼段落大意。
5．能根据语篇提炼出人物以前特点和现在特点对比的信息。
6．能认读并能工整书写所学词汇：background, interview, Asian, dare, private, guard, require等。
7．能掌握并运用常用表达， 如：deal with等。
8．能模仿录音正确朗读教材上的语篇。