第五课时 Section B 2a-Self check
学习目标：
知识目标：
1.单词：artist, crime, criminal, put,each, way, describe, differently ,another, end , in the end, real ,jeans
2．句型：复习整个单元的句型。
能力目标：
1．能熟练的用英语进行对人外表特点的描述，并根据描述画出人像。
2．能掌握本单元出现的表示人外观的词组及句型，并能结合实际生活进行灵活运用这些词组及句型描述别人的外表,提高写作 水平。
情感态度目标：
能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务, 尽情享受学习的乐趣。
学习重点：
描述人物外貌特征和写作。
学习难点：
看图写文。
一、导入
二，自主学习
填一填
1 真正的罪犯_____________ 2. 有趣的工作___________________
3. 与....交谈 _____________ 4. 把它登载报纸上______________
5，最后_________________ 6. 金黄色的卷发___________________
7. 首先_________________ 8. 擅长于_______________________
译一译
They tell him what the criminal looks like.
__________________________________________________________________
They may describe the same person differently.
__________________________________________________________________
In the end ,the real criminal is a short and heavy old man.
________________________________________________________
想一想
我们学过的人称代词有哪些，请列举出来。
人称代词主格：____________________________________________________
人称代词宾格：___________________________________________________
我们学过的指示代词有哪些，请列举出来。
三．合作探究
活动一
1,完成2a , 并背诵
完成3a 和self check
活动二
1、快速阅读2b ，回答： Who is the real crimina？ Why do you think so?
2.再读2b ,并完成2c.
3. 细读文章 ，回答下面的问题.
What does Joe Brown do?______________________________________________
Who does he draw? _________________________________________________
Why is his job a little difficult? ________________________________
Which picture is the first woman refer to?____________________________
Can you describe the real criminal?
● 知识超市（ 一）.He has long straight brown hair.
He has curly blonde hair.
He has short black hair.
名词hair 前面有若干个形容词，你知道它们的排列顺序吗？
描述头发时顺序是：漂亮、长短、形状（long,short, straight, curly) 、颜色
一般情况形容词的排列如下：限定词、评价词、形状词、年龄词、颜色词、国别词、材料词、用途词。（先主观后客观）
汉译英
一头漂亮的黑头发________________________
一头金黄色的短卷发________________________________
一头漂亮的金黄色的直长发____________________________________
（二）、He wants to draw a good picture of each criminal.
Want “想”后接动词不定式（to do )，还可有接名词、代词.
of 在本句中意为“关于”，a picture of 表示“一副关于...的图片/照片。
翻译 1. a picture of an apple_________________ 2. a map of China_____________________
3.a photo of my family____________________4. a map of the world__________________
四、当堂检测（见导学测评：基础题）
五、总结反思