第二课时 Section A 2a-2d
学习目标：
知识目标：1．单词：tonight ,little, cinema,later, glasses.
2．句型： What does he look like?
Is David tall or short?
Does Sally have long or short hair?
能力目标：1．提高听读能力。
2．能抓住人物的主要特征来描述人物的外貌。
3．能概括人物的外貌特征并根据人物特征推理出人物。
4．能和合作伙伴互相交流，充分交换信息,进行合作学习。
情感目标：
教育学生要多发现别人的优点，学会赞美别人，懂得心灵美比 外表美更重要。
学习重点： 掌握本课新单词和句型和熟练掌握描述人物外貌的方法。
学习难点：熟练掌握描述人物外貌的方法并成功地根据人物特征推理出某一人物。
一，导入 I have a good friend .Can you guess who my friend is ?
二，自主学习：
填一填
去看电影_________ 一点晚_________在电影院前面________________________
戴 眼镜____________ 再见___________________ / ___________________________
译一译
Is David tall or short? ___________________________________________________
Does Sally have long or short hair?__________________________________________
Are you going to the movie tonight?_________________________________________
我们七点见面。______________________________.__________________________
他看起来像什么？ ______________________________________________________
他有棕色的头发并戴眼镜。_______________________________________________
他不高不矮。_________________________________.__________________________
他是中等高度。_________________________________________________________
三、合作探究
活动一
与组内同学一起用下列句子谈论你的同学，老师或最好的朋友。
1、Is he /she tall or short?
2、What does your friend look like?
3、Does he /she have long or short hair?
4、Is he /she thin or heavy?
.....
活动二
1、阅读2a 中的问题，说出可能存在的答案。
2、听2a的录音，回答2a中的问题。
3、分析2b的表格根据is 和has 的提示，讨论可能填哪些词。
4、听录音第二遍，用正确的内容填好2b中的空格。
5、听录音第三遍，模仿读音，然后陈述。提示如下：
David is ...and he has ...
Sally is ...and she has...
Peter is ...and he has...
6、Pair work. 根据2a 2b内容.请各组进行对话练习。
-- What does he look like ? Is he tall or short? --- He is tall.
--- Does he has long or short hair? -----He has short hair.
活动三
读2d对话回答
1、What time are Mike and Tiny meeting?__________________________________________
2、Who will Tony meet first,Mike or David?________________________________________
3、What does David look like?___________________________________________________
●知识超市
（一）. wear有哪些意思？.(1)wear表示“穿、戴”表状态。
(2)put on表示“穿上”,表动作。此短语属于动介短语，要把介词放中间，名词放在中间或短语后。
(3)dress之后一般跟某人。
(4)be in之后一般跟的是颜色。
用wear , put on, dress, in 填空 （注意形式）
1.She likes______________ a flower on her head .
2.He is _____ black today.
3.___________your coat quickly,or you’ll late.
4.The child can _______himself now.You needn't ________him.
(二）. in front of ,in the front of用法上有什么区别?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
翻译 在教学楼前面有许多树。______________________________________________
在我们教室前面有一台电视。___________________________________________
（三）I may be a little late.
may是情态动词，“可能” 表示猜测，后接动词原形。a little 表示“一点点”，常用在形容词和不可数名词之前。
翻译：
有点廋____________有点红_____________________有点矮/短______________
有点开心__________有点高_____________________ 有点胖_______________
有点桔汁__________有点水_____________________ 有点牛奶______________
四，当堂检测（见导学测评：基础题）
五、总结反思