课题：unit 5 topic 1 section A
第一课时
备课人： 陈素凯 审核人： 班级： 学生：
【学习目标】
1.能听懂谈论个人情感的比较熟悉的话题，获取主要信息。
2.掌握be+adj. 的用法
【知识链接】
谈谈寒假生活及过春节的感受。
【预习达标】
能模仿1a，做一个小对话。
【学习流程】
l 自学指导
1. You look……
你看起来。。。
e.g You look happy.
你看起来很高兴。
You look/feel……
2. They are very lucky.
他们很幸运。
3. What a shame.
真遗憾！
感叹句， What + 名词 ， How + 形容词或者副词
4. please +动词原形
祈使句
5. be + adj.
6. 你的收获：
7. 你的疑惑：
l 合作探究
翻译
1. Smile Beijing Opera lucky disappointed
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2. What a shame!
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3. You are poor.
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4. You are angry.
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讨论4的内容
l 展示提升
1.学生跟读录音，然后人机对话，即学生和录音机对话，再进行角色表演。
2. 根据关键词How are you doing? —excited—tickets—want—The Sound of Music—spend—
happy—say thanks to 分组进行对话，让学生试着表演对话。
【盘点收获】
让学生根据下面表格写一篇小短文，然后四人一小组，讨论修改，推出最佳作品，由小组选举一名报告员向全班汇报自己小组的成果。
|
A poor man |
A rich man |
|
happy |
unhappy |
|
not lonely |
lonely |
|
kind |
cruel |
|
popular |
unpopular |
|
stupid/silly |
smart |
【当堂检测，点击中考】
让学生用自己的话复述1、3内容，成为一则小故事。
【点评检测结果】