新目标八年级下Unit4 Why don’t you talk to your parents?(第2课时)学案
第一标  设置目标
学习目标：学会提建议的表达方式，会用why don’t sb. do sth./why not do sth.deng 句型题 
建议，并给出相应的建议。
第二标  我的任务
【任务一】 (   5分钟)  行为事要 （行为标准，主要是：完成任务的时间，赋分）
预习感知：小组合作翻译下列短语
1.对某人友好/不够友好的         
2.一位八十岁的奶奶              
3.一个叫玛丽的女孩             
4.给她做了一个特别的猪窝        
5.整天睡觉                     
6.入睡，睡着                   
7.太多的礼物/太多的水            
8.照顾，照料（2）              
9.养这样的宠物                 
10.太…而不能                   
11.吵闹的                       
12.最流行的一种宠物            
13.（人）花费…做某事          
14.（物）花费                
15. (人) 花费钱干某事            
15.最受欢迎的宠物               
16.最不寻常的宠物              
17.容易干某事 
【任务二：】(   分钟)小组合作讨论，展示与点评，教师指点
合作探究： 
完成3a_____3c.
阅读3a,找出其中面临的问题和解决的办法。展示在黑板上。
              Problems                             Advice
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【注意】提建议的表达方式。
第三标  反馈目标(   分钟)
赋分       学成情况：        ；家长签名：           
用所给词的适当形式填空：
1. There are a lot of __________ (mouse) in the house.
2. My father made the _________ (suggest) that I go there by bike.
3. Many people in China have _________ (person) computers at home.
4. The little baby fell _________ (sleep) soon after the music began to play.
翻译下列句子：
1.我花了20元钱买了一个特殊的礼物给我父母亲。(3)
2.我的书包太大了，我拿不动。                                         
3.Tom 太小了不能上学。
4．为什么你不写信给你的父母亲？
5.你应该向他说对不起。