一、教学三维目标
1.知识与技能：
1. Match the vocabulary：like，look like，short，hair, curly，straight, height，thin，heavy，build
2. Master and use：
-- What does he/she look like?
--He/She is tall．
--What do you look like?
—I’m thin．
2.过程与方法：
学生在以前已学过What引导的特殊疑问句式，已具备了学习本课的初步知识，能自然的与本课知识相衔接。通过例子“I am thin; What do you look like”引人创设情景，让学生有如身临其境，采用学生提出问题，学生回答问题，借助媒体来提高学生的主动性。
3.情感态度与价值观：让学生学会赞美别人。
二、教学重点、难点
重点
1、The vocabulary．
2、language：What do you look like/ What does he/she look like?
难点
Use the language to talk about others image．
教学突破
对于本课的单词短语通过卡片或图画来引出学习
language: 以相互描述自己的长相特征，借助于课件及图画来引出What does he/she look like?.
三、教学准备
教师准备
录音机、磁带、课件
学生准备
预习生词和课文
四、教学课时        5课时
五、教学过程
习题检测与解析
　　I . Choose the correct answer
　　l. _______ is your brother ? He is a teacher.
　　A. What　　　B. Who　　　　C. Where 　　　D. How
　　2. --Look! What’s ______ there in the tree? 
　 　　--Oh ! It’s a kite.
　　A. in 　　　　B. at　　　　C. up 　　　　　D. down
　　3.-Are there any flowers in the bag?
　　　-No,_______ .
　　A. there is 　　　B. there are 　　C. there isn’t 　　　D. I don’t think so
　　4.-What can you see in the picture?
　　　-There ________ a pencil-box .
　　　-What’s in it?
　　　-There _____ many things .
　　　-There _____ a pen, a pencil, a ruler, a rubber and a marker(标记笔) in it.
　　A. is; are; is 　　　B. are; is; is　　C. is; is; are 　　　D. are; is; are
　　5.-Is there any money in your purse?
　　　-Let me _______ . Oh, there’s twenty yuan in it.
　　A. look 　　　　B. think 　　　C. find　　　　D. see
　　6.There aren’t _______ books on the table, there is only one.
　　A. some 　　　　B. any 　　　C. many 　　　　D. much
　　7. ---I can’t find my bike. Do you know? 
　　　 ---_______________________.
　　A. Sorry, I’m not 　B. No, I don’t　C. Yes, I can　　D. No, I can’t
　　8 . Are these your rulers ?
　　A. Yes, they’re　　B. Yes, they aren’t 
　　C. No, they’re　 　D. No, they aren’t
　　9. There are some_______ near the river.
　　A. apples trees 　　B . banana trees 　C . apple tree 　　D. bananas tree
　　10.---I ______ there are some books in the bag.
　　　 ---No, I think there’s a ball in it.
　　A. find 　　　　B. know 　　　C . guess 　　　D. see
　　11. --What does he _______?
　　 　 --He is tall and has curly hair. 
　　A. look　B. like　　 C. look like　　 D. be like
　　12.--_______ your brother short?
　 　　--No, he _______ medium height.
　　A. Is; is　 B. Is; has　 C. Has; has　　　 D. Has; is
　　13. You should ________. It’s bad for your health.
　　A. stop smoking　　 B. stop to smoke　 C. stopped smoking　 D. stop and smoke
14. Let me have a look ________ your new schoolbag．
　　A．after　　B．like　　C．at　 　　D．the same
II. Fill in the blanks
　　1. new(反义词) ________　　　　　2. curly (反义词) ________
　　3. friend(形容词) _______　　　　4. act (名词) __________
　　5. beautiful(近义词) _______　　 6. height(形容词) _________
　　7. win(名词) _________　　　　　 8. long(反义词) _________
　　9. black(反义词) _________　　 　10. everybody(对应词)__________
　　11. Miyoko has long black hair. (对划线部分提问)
　　　　______　 ______ Miyoko ______ like?
　　12. Johnny has blonde hair. (对划线部分提问)
　　　　______　 ______ hair ______ Johnny have?
　　13. Somebody knows me.　 (否定句)
　　　　______　 ______ me.
　　14. The tallest boy is my brother.　 (对划线部分提问)
　　　　______　 ______ is ______ brother?
　　15. Gloria Green sings pop songs best.　 (同义句)
　　　　Gloria Green is ______　 ______ pop singer.
　　III. Writing
　　以What do my family look like? 为题简要描述你爸爸，妈妈的外貌。

　　答案解析:
　　I.
　　1．A 询问人的职业，用疑问词What.
　　2．C 树上的东西对于下面的人来说是在高处，故填up一词。
　　3．D　 A、B为肯定形式，不能与No连用。C项中应使用出there aren’t 否定Are there.
　　4．A英语There +be　 结构表示有某物或某人时是无词义的引导词，be是谓语动词，它后面的名词是主语，两者在数上必须一致。句末往往有表示地点或时间的状语。如果There + be之后是并列主语，第一个主语又是单数名词时，在口语中可以用There is …。如。
There is a boy and a girl in the classroom. 教室里有一个男孩子和一个女孩子。
There is a pen and some books on her desk. 她的桌子上有一支钢笔和几本书；
　　由此从本题选项中，首先排除B和D。因为。a pencil-box 是单数各词，其次many things 是复数名词又排除C。因而只有A符合这一句式要求。
　　5. D“我来想一想”英语通常说Let me see，一般不说Let me think ，更不能说Let me look。
　　6．C　 与only one 对应的是many，否定句不能用some，D不能修饰books。B中的any一般用在单句中。
　　7．B　 A不能用I’m not。C应为Yes，I do．，Do you 句子的否定回答不能用No，I can’t，因此D也不对.
    8．D　 A项若是Yes，they are．才对。而they’re 是肯定句的缩写式，后面还应有名词／代词／形容词等才行 ，如: They’re boys. They’re fine. 等，否则不能用在简略答语中。
　　9．B some 要修饰名词复数trees，apple 修饰trees 后面不用加s. 
    10．C　 根据上下文；可知对话双方都在判断包中是什么、如第；个人已确定，第二个人就不会说I think 了，故填 guess 一词。
    11. C. 此题主要考查如何询问别人的长相。因为问句以What为疑问句，而且助动词为does，所以谓语为look like (看上去像)。
　　12. A. 此题考查了如何描述长相。表示身高时，short/tall应用 be 动词搭配, medium height （中等身材)也应与be动词搭配。
　　13. A. 此题考查了动词stop的用法。题意为“你应当停止吸烟。，吸烟对身体有害”，表示“不要吸烟”应为 stop smoking. 
　　14. C. have a look 意思是“看一看”，如果后面跟宾语，则用have a look at，have a look at相当于look at，但是前者look 是名词，而后者是动词。
　　II.
　　1. old 2. straight 3. friendly 4. actor 5. good-looking 6. high　 7. winner　 8. short　 9. white　 10. nobody　 11. What, does, look　 12. What color, does　 13. Nobody, knows　 14. Which boy, your　 15. the best 
　　III. 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　What do my family look like?
　　I am a Chinese girl. My name is Liu Ying. There are three people in my family. My father, my mother and 
I. My father is about 37. He has a medium build. His hair is short and black. He often wears glasses. 
My mother is about 35. She has beautiful, long , straight hair. I am 12 , My hair is beautiful, too. But I am a little bit heavy and I’m not tall.