2014年新目标七年级英语上册unit5教案
教材解读
本单元主要讨论物品所属关系以及提建议；认识一些表示运动项目的名词，通过阅读有关运动的文章和对话,使我们更加热爱体育活动并培养一种适合自己的体育爱好；谈论自己喜欢哪些球类运动，不喜欢哪些球类运动及原因；学会在生活中互相询问所爱好的运动，并根据情况发出邀请。运用所学的知识来谈论自己所拥有的体育用品和其他物品。与朋友谈论共度时光，培养同学间团结、友爱的精神。
单元目标
一、知识与技能
1. 掌握本单元重点词汇：tennis ball、ping-pong bat、soccer ball、baseball bat、volleyball、get、play、sound、interesting、boring、fun、difficult、relaxing、sport、like、easy、classmate、great。
2. 掌握重点句子：
(1)Do you have a ...?
(2)Yes, I do./No, I don’t. 
(3)Does he/she have a ...? 
(4)Yes, he/she does./No, he/she doesn’t. 
(5)That sounds good. 
(6)I don’t have a ... , but my brother does. 
(7)I have two soccer balls.
(8)Let’s play ...
3. 掌握本单元语法：询问物品所属关系。
二、过程与方法
通过听说读写等任务型活动，熟练应用所学单词和动词词组。掌握重点句型和语法。
三、情感态度与价值观
热爱体育活动并培养一种适合自己的体育爱好；在小组活动中,培养团结协作精神；学会在生活中互相询问所爱好的运动，并根据情况发出邀请。与朋友谈论共度时光，培养同学间团结、友爱的精神。
教法导航
1. 利用图片和实物调动学生的兴趣和积极性。
2. 将学生分为小组活动，教师指导小组成员完成教学任务。
3. 指导学生通过大量练习，由浅入深逐步掌握重点词汇及语法知识。
学法导航
1. 积极开展小组活动，争取组内解决大部分问题。
2. 认真查找，搜集资料，为课堂各项活动打好基础。
课时支配
第1课时：Section A  1a-2c
第2课时：Section A  3a-3c
第3课时：Section B  1a-2c
第4课时：Section B  3a-3c