2014秋新版牛津英语五年级英语上册教学计划
二、 教学分析
1、本学期所教教材结构体系分析和技能训练要求。
2、教学重点、难点分析。
    本教材共有8个单元组成，其中第一~第四，第五~第八单元为新授单元，主要由八个板块构成；Project1,2为复习并展示综合运用能力的单元。以下主要分析新授单元各板块。
Story time   通过对话、短文、故事等，帮助学生掌握基本的语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，进一步促进思维能力的发展，同事提高学生的综合人文素养。本板块的容量为3页，核心词语安排在课文下方，已使词汇学习与课文学习有机融合在一起。课文之后增加了阅读理解活动，以检验学生对课文的理解和掌握情况，培养他们的阅读理解能力。
Grammar time 通过归纳本单元新授词语和句型，帮助学生理解并初步掌握相关语法知识，引导教师宏观地把握本单元的主要语法内容。本板块采用直观、易懂的图表形式，归纳和总结了句型等语法知识。
Fun time 通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，帮助学生操练并掌握本单元所学主要词语、句型和日常用语。在本板块中，根据小学时好动爱玩的特点，安排了游戏、制作、表演、调查等操练活动。
Sound time 通过例词、绕口令和歌谣，引导学生了解字母在单词中的读音、简单的拼读规则和句子重读、连读、节奏、语调等现象。
Culture time 通过图片和简单的对话和文字介绍，呈现中外文化的异同，帮助学生拓展视野，加深对中华民族优秀传统文化的认识和热爱。本册教材中它和Song time 交替出现。
Song time 通过学唱歌曲，激发学生的兴趣，活跃学生的身心，帮助学生巩固所学内容，提高听说能力和思维能力。本册教材中它和Culture time交替出现。
Cartoon time 通过趣味卡通故事，帮助学生强化语言知识，训练语言技能，着重培养学生的阅读理解能力。本板块的故事既是很好的阅读材料，也是供学有余力的学生表演的鲜活剧本，为教师组织课堂教学提供了多种可能性。本板块容量是2页。
Checkout time 通过形式多样的语言实践活动，考察学生对本单元所学语言知识的掌握情况，同时帮助学生复习巩固所学主要内容，提高听、说、读、写得能力。本板块容量为2页。
Ticking time 通过自我评价，引导学生了解自己对本单元所学内容的掌握情况，反思和调控自己的学习过程。根据小学生的年龄特点，在自评框内设置了“三颗星”、“两颗星”和“一颗星”的评价标准，以培养学生学习英语的自信心。