2010-2011学年度第二学期小学英语PEP三年级下册教学计划
一．教学目标：
1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；
2、能听、说、认、读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读、写36个单词（包括学校、家庭、家具、数字、文具、食品和饮料、动物等几个话题），并能简单地运用；
3、能听、做7个“TPR”活动；
4、能学会2个小制作；
5、能学唱8首歌曲；
6、能听、说、唱8首歌谣；
7、能完成8个自我评价活动；
8、能听懂6个幽默小故事；
9、能了解6项简单的中西方文化知识。
二．教学重点：
1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；
2、能听、说、认、读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读、写36个单词（包括学校、家庭、家具、数字、文具、食品和饮料、动物等几个话题），并能简单地运用；
3.能听、说、唱8首歌谣；能听懂6个幽默小故事；
4.了解6项简单的中西方文化知识。
三．教学难点：
1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；
2、能听、说、认、读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读、写36个单词（包括学校、家庭、家具、数字、文具、食品和饮料、动物等几个话题），并能简单地运用。
四．学生分析
本年级共有学生30名，来自连队和农村。英语学习习惯较差，且两极分化较为严重，有部分学生懒于动口动手。新学期里，要以激发学生兴趣，培养良好的学习习惯为主，提升教学质量。
五．方法措施
1 会话教学
融会话教学于情景表演之中，让学生在表演中练
2 词汇教学
巧用实物和卡片， 融词汇于会话教学中。
3 歌曲与歌谣教学
在每节课中渗透，灵活运用在各个教学环节中， 唱演结合培养艺术素质。
4 趣味故事教学
5 阶段复习
教学准备：
挂图 磁带 录音机
六．教学进度表：
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周次 |
教学内容 |
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1 |
Unit 1 Welcome back to school A |
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2 |
Unit 1 Welcome back to school B |
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3 |
Unit 2 My family Part A |
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4 |
Unit 2 My family Part B |
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5 |
Unit 3 How many? Part A |
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6 |
Unit 3 How many? Part B |
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7 |
Recycle One and Revision/Comment |
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8 |
Unit 4 Do you like peaches? Part A |
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9 |
Unit 4 Do you like peaches? Part B |
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10 |
Unit 5 Where is my ruler? Part A |
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11 |
Unit 5 Where is my ruler?Part B |
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12 |
Unit 6 At the zoo. Part A |
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13 |
INTERNATIONAL LABOUR DAY |
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14 |
Unit 6 At the zoo. Part B |
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15 |
Recycle Two Revision and Comment |
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16 |
General Revision |
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17 |
General Revision |
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18 |
Oral Test |
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19 |
Final English Test |