牛津1B Unit8 I can swim教学设计
本单元的主要教学内容是“询问对方是否会做某事”。教学重点是Can you…?Yes, I can.建议教师在教学时尽量运用图片、体态语等方法创设情景，以帮助学生形象直观地理解这些句子的功能和意义。在学生熟悉这些句子后，教师应及时引导学生用这些日常交际用语及本课出现的表示动作的单词进行综合操练，以帮助学生进一步掌握所学内容。在教学中，教师可以采用边说句子、边做动作的方法，强化学生记忆，活跃课堂气氛。